Koło teatralne/Projekty profilaktyczne/ Warsztaty literacki

XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI
DWUJĘZYCZNYMI IM. ZJEDNOCZONEJ EUROPY

Godło Polski

Zapraszamy do wypełnienia ankiety zadowolenia z usług świadczonych w ramach GPE

Szkolne Koła Teatralne XV LO powstało 1995 roku pod kierunkiem mgr Jolanty Niedźwieckiej.

Do 2000 roku było samodzielnym „tworem”, następnie zaczęło funkcjonować w projekcie „ Bądź z nami – wyjdź z cienia”.

Skład zespołu to uczniowie 4 –letniego liceum i 3-letniego liceum.

W ciągu tych lat w kole teatralnym uczestniczyło około 120 uczniów XV LO.

Głównym celem naszego pozalekcyjnego koła zainteresowań było szeroko rozumiana edukacja teatralna uczniów:

Popularyzacja teatru jako dziedziny sztuki w środowisku uczniowskim,krzewienie kultury teatralnej wśród uczniów, zabawa w teatr.

Realizując przez 24 lata te zadania Koło stało się animatorem życia teatralnego w naszej szkole.

W praktyce działalność Koła sprowadza się do 3 priorytetów:

Organizowanie kontaktów młodzieży z teatrem profesjonalnym
Konkursy recytatorskie, interdyscyplinarne
Zabawa w teatr

Członkowie Koła wystawili:

„Hamlet inaczej”
„Gdyby Adam był Polakiem”
„Poskromienie złośnicy”, „ Śpiewogra” – E. Stachura
„Lokomotywa”
„Scenki balkonowe w j. niemieckim, j. rosyjskim, po łacinie, j. angielskim i j. francuskim”
„Mur – przedstawienie o międzypokoleniowym konflikcie”
„II wojna światowa w świetle reflektorów, czyli niespełnione plany”
„ Może, to po raz ostatni”. Opowieść z czasów wojny – scenariusz Ł. Zaremba
„Szansa” – scenariusz M. Mazurek
Planeta dobrych myśli” – scenariusz M. Mazurek
fragment „Hamleta”
„Bajka o miłości”
„Wieczór poezji makabrycznej”
„Wieczór poezji miłosnej”
„Nałogi Pani Joli”
„Bielszy odcień bieli” – scenariusz S. Kirdzik

Prace nad przedstawieniem to również okazja do wielokierunkowego rozwoju intelektualnego i emocjonalnego. Uczeń, biorący udział w przedstawieniach, konkursach, wystawach uczy się radzić sobie z tremą, staje się bardzo pewny siebie. Ma szanse doświadczyć satysfakcji z własnej pracy. Jest to również okazja do budowania więzi między uczniami i nauczycielami.